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子供のための10の素晴らしい日曜学校と聖書ゲーム

Sunday School Games

子供、トゥイーン、ティーン向けの日曜学校のゲームのセレクションは、聖書学習を楽しく提供します。子供たちは、ゲームが短くて単純であろうと、より複雑であろうと、日曜学校でのゲーム時間を楽しみにしています。優れた聖書ゲームは学習を強化し、レッスンを思い出深いものにします。私たちが選んだ日曜学校のレッスンは、子供たちの教会や他の子供たちのミニストリーの環境で素晴らしい働きをします。


より素晴らしいゲームは、Christian Icebreakersの記事にあります。

私たちの聖書トリビアクイズをお試しください


いつも君のことを考えてる

目次

  • 1日曜学校のゲームをプレイするための一般的なガイドライン
  • 子供のための2日曜学校ゲーム
    • 2.1メモリーバースゲーム
    • 2.2消える言葉
    • 2.3バースハント
  • 3聖書レッスンレビューゲーム
    • 3.1ソードドリル
    • 3.2ベルを鳴らす
    • 3.3聖書の冒険
  • トゥイーンとティーン向けのレッスンを教える4つの日曜学校のゲーム
    • 4.1保護
    • 4.2満足度
    • 4.3すべてに神を見る
    • 4.4関連記事

日曜学校のゲームをプレイするための一般的なガイドライン

日曜学校のゲームをする理由は、子供たちが神とクリスチャンの生き方について学ぶのを助けるためです。この目標を正常に達成するには、次のことを考慮してください。


  • 敏感になる:
    • 資料を知らない初心者の方へ。
    • 教材は知っているかもしれないが恥ずかしがり屋で、やってみようとする子供たち。
  • キャンディーなどの特典は必要ありません。ポイントのために、またはただ楽しむためにプレイしてください。
  • 子供が答えを知らない子供を批判したり、からかったりしてはいけません、
  • 各ゲームがクラスの各子供たちの自信と知識を構築することを確認してください。

子供のための日曜学校のゲーム

Sunday School Games for Kids

メモリーバースゲーム

子供たちが神の言葉を覚えることは重要です。



2テモテ3:16新しい国際版(NIV)

すべての聖書は神に息吹を吹き込まれており、義について教え、非難し、矯正し、訓練するのに役立ちます

繰り返しはうまくいきます。それぞれの子供に聖句を何度も繰り返す機会を与えるゲームを使用してください。すべての子供がそれを知るまで、またはすべての子供が1ターンを取るまで、記憶の節に取り組みます。


消える言葉

チョークまたはホワイトボードに記憶の詩を書きます。子供たちに聖句を暗唱させます。次に、子供に言葉を消してもらい、その聖句を繰り返させる。すべての単語が消去され、子供たちが記憶から詩を言うまで続けます。

変化: チョークやホワイトボードがない場合は、聖句の各単語を別の紙に書き、聖句の単語を投稿し、子供に一度に1単語の紙を取り除くように依頼します。

バースハント

記憶の詩の各単語を別の紙に書き、教室の周りに単語を隠します。子供たちに言葉を見つけ、正しい順序で並べてもらいます。一緒に記憶の詩を暗唱する。単語をもう一度非表示にして、ゲームを何度でも繰り返すことができます。

聖書レッスンレビューゲーム

Bible Lesson Review Games


神の言葉を知ることは重要です。次のゲームは、日曜学校の生徒が聖書の内容についてさらに学ぶのに役立ちます。

ソードドリル

エフェソス6:10-17新国際版(NIV)

10最後に、主とその力に強くなる。 11悪魔の策略に立ち向かうことができるように、神の鎧を着せなさい。 12私たちの闘いは、肉と血に対するものではなく、支配者に対する、権威に対する、この暗い世界の力に対する、そして天の領域における悪の霊的な力に対するものです。 13それゆえ、悪の日が来るとき、あなたはあなたの地に立つことができるように、そしてあなたがすべてをやった後、立つことができるように、神の完全な鎧を身に着けなさい。 14次に、真実のベルトを腰の周りに、正義の胸当てを所定の位置に置き、15、足に平和の福音からの準備ができた状態で、しっかりと立ちなさい。 16これらすべてに加えて、あなたは邪悪な者の燃える矢をすべて消すことができる信仰の盾を取りなさい。 17救いの兜を取り、 御霊の剣 、それは神の言葉です。

ゲームの目標: 聖書の一節をできるだけ早く見つけてください。


必要な材料: すべての生徒と教師のための聖書

一人一人に聖書を配布します。聖書を開き、ランダムな一節を選択することを生徒に説明します。パッセージのリファレンスを言うとき、生徒はできるだけ早くパッセージを見つけようとします。通路を最初に見つけた人はそれを声に出して読み、1ポイントを獲得します。 5ポイントを獲得した最初の人が勝ちます。

変化: このゲームは、パートナーまたはチームとプレイすることができます。ゲームに勝つために必要なポイント数は、最高と思われる数の目標に設定できます。

ベルを鳴らす

聖書のレッスンの復習問題のリストを準備し、クラスを2つまたは3つのチームに分けます。各チームにベルを与えます。質問する。ベルを鳴らした最初のチームが質問に答えます。正解するとポイントが付与され、不正解の場合は減点されます。チームが間違った答えを出すと、他のチームは別の質問に進む前に正しく答える機会を得ます。


バリエーション:

  • あなたはチームに聖書で答えを調べる機会を与えることができますが、与えられるポイントの数を減らします。
  • ベルを使用したくない場合は、チームメンバーに手をたたくことができます。

聖書の冒険

聖書のアルファベットゲームです。このゲームは、聖書の知識があり、自分のアルファベットを知っている幼児に適しています。先生は「聖書を旅してアブラハムを見つけた」と言います。次に、子供たちは順番に、フレーズを繰り返し、名前がB、Cなどで始まる人の名前を追加します。遊びはアルファベット全体が完了するまで続きます。

バリエーション:

  • 人の代わりに、または人の代わりに場所を使用できます。
  • 年長の子供については、ボランティアに名前を付けた人または場所についての事実を伝え、それぞれの事実にポイントを与えます。
  • 希望があれば、聖書に記されている人や場所を見つけるために人種を競うこともできます。

トゥイーンとティーン向けのレッスンを教えるサンデースクールゲーム

Sunday School Games That Teach a Lesson for Tweens and Teens

保護

このゲームでは、誘惑から身を守るために、トゥイーンとティーンに自分自身を良い影響で囲むことの重要性を教えています。

1コリント10:13新しい国際版(NIV)

13人類に共通するものを除いて、誘惑はあなたを追い越しませんでした。そして神は忠実です。彼はあなたが耐えることができるものを超えてあなたを誘惑させません。しかし、あなたが誘惑されたとき、彼はあなたがそれを我慢できるようにするための道も提供します。

2コリント6:14新しい国際版(NIV)

不信者と一緒に冗談を言わないでください。義と邪悪は何のために共通しているのですか?それとも、暗闇の中で光はどんな交わりを持つことができますか?

準備: 以下の状況をノートカードに記入してください。

  1. あなたは買い物の友達です。

誘惑:他の人を万引きにしようとします。

「これらのトップは高すぎます。シャツの下に1つだけ貼ります。誰も見ていないことを確認してください。」

誘惑:盗みから誘惑を語ろうとします。

  1. あなたはあなたの家の一つにいて、両親は外出しています。

誘惑:他の人にコンピュータで許可されないビデオを見てもらうことを試みます。

誘惑:そうすることに異議を唱え、他のことをするように友達に話そうとする。

  1. あなたは友達の家で寝ている。

誘惑:他の人に家からこっそりと話そうとする。

誘惑:拒否します。

  1. あなたは友達と映画を見に行きます。

誘惑:容認できない友人に会って、映画以外の場所に行きたいです。

誘惑:容認できない友人と時間を過ごす代わりに、映画を見たい。

  1. 友達が容認できない選択をしています-協会、薬物またはアルコールの使用など

誘惑:アクティビティに参加してほしい。

誘惑された:参加に抵抗し、そうすることから友人に話しかけようとします。

クラスメンバーをペアにして、各ペアで1人に「誘惑」と1人の「誘惑」をプレイさせます。プレイヤーの各ペアにノートカードを与えます。生徒たちに、抵抗するか譲るかを互いに説得するために2〜3分与えます。

ヘルズ・キッチンはどんな夜?

フォローアップの質問:

  1. この1週間で誘惑されましたか?どうやって?
  2. クリスチャンの友達のサポートがあると、誘惑に抵抗できますか?
  3. 各節を読んで話し合います。

満足

ルカ12:13-21リッチフールの新しい国際版(NIV)寓話

13群衆の中の誰かが彼に言った、「先生、弟に相続を私に分けるように言って」。 14イエスは言われた、「だれか、わたしにあなたを裁判官または裁定人に任命したのはだれですか」。 15そして彼に彼らに言った、あらゆる種類の貪欲から警戒してください。人の人生は、彼の所有物の豊富さから成っていません。」 16そして彼は彼らにこのたとえ話をしました:「ある金持ちの地面は良い作物を産みました。 17彼は自分に思った。私は自分の作物を保管する場所がありません。」18「それから彼は言った、「これが私がやる事です。私は納屋を解体してより大きなものを建て、そこにすべての穀物と品物を保管します。 19そして私は自分にこう言います。「あなたは長年にわたって多くの良いものを積み重ねてきました。人生を楽にしてください。 20「しかし、神は彼に言った、「あなたはばかだ!今夜、あなたの人生はあなたから要求されます。では、あなたが自分のために用意したものを誰が手に入れるのでしょうか?」21「これは、自分のために物を蓄えているが、神に対して豊かではない人にとっては、このようになるでしょう」

座っている生徒の部屋の向かいに小さなキャンディーの大きなボウルを置きます。各プレイヤーにプラスチックのコップを与え、彼らに名前を書いてもらいます。 「Go!」コマンド、学生は立ち上がって、ボウルを席に置き、ボウルからキャンディーを1つ獲得するために競争し、席に戻って、キャンディーをカップに入れます。プレーヤーは、タイマーが切れるまで、または先生が「やめろ!」と叫ぶまで、そうし続けます。生徒に、時間の終わりにカップに触れている必要があること、またはキャンディーがすべてなくなることを事前に伝えないでください。 2、3回プレイします。キャンディーを保持するためにカップに触れている必要があることを生徒が理解したら、誰がキャンディー全体を危険にさらしているのか、誰が座ってタイマーが切れるのを待つのかを確認するのは興味深いことです。

質問:

  1. ゲームは公平だと思いますか?
  2. お菓子を手に入れられる人にとって幸せになるのは難しいですか?
  3. たとえ話について話し合います。

クロージングの提案:

他の人があなたよりも多くを持っているので、時々人生は公平に思えない。神はあなたがあなたが持っているものに満足し、あなたがどれだけ持っているかよりも彼とのあなたの関係にもっと関心を持つことを望んでいます。神はいつも私たちと共におられると約束されました。神は私たちを幸せにするために必要なものを信頼するのではなく、私たちが持っているものに感謝し、神を信頼してほしいと願っています。

すべてに神を見る

必要な材料: 小さなバスケット、計量カップ、シンクプラグ、拡大鏡、キーホルダー、キーなど、大きなバスケットまたはバッグに入れられたその他のアイテム。

クラスの生徒数とゲームをプレイするのに必要な時間に十分なアイテムを選択します。各学生または数人のボランティアに、バッグをのぞかずにアイテムを選んでもらいます。みんなに数分考えさせてください。または「オブジェクトに聖書の真実をどのように見ることができますか?」その後、彼らが自分の考えをグループの他のメンバーに伝えることができるようにします。例:虫眼鏡の場合–「神は私たちが行うすべてのことを見る」

変化: 生徒が聖書の真実を考えるのに苦労しているように見える場合は、ペアまたはチームで作業してもらいます。

イエスは何をして何と言いますか

推奨されるメモリの詩:

マタイ7:12新しい国際版(NIV)

12それで、すべてにおいて、あなたが彼らにあなたにしてもらうであろうことを他の人にしてください、これは律法と預言者を要約するためです。

ピリピ人への手紙2:3-4新しい国際版(NIV)

私の近くのイースターサンデーにオープンするレストラン.

3利己的な野心や無駄な考えから何もしない。むしろ、謙遜さの中で、自分よりも他の人を尊重し、自分の利益ではなく、一人一人が他の人の利益に目を向けます。

あなたはおそらくスローガンのWWJDを聞いたことがありますか? (イエスはどうしますか?)とWWJS(イエスは何をしますか?) Tシャツ、バンパーステッカー、バックパック、その他多くのアイテムで見かけます。残念ながら、時々これらのスローガンを身に着けている人々は非常にキリストのような方法で行動したり話したりしていない。

必要な材料: インデックスカードと輪ゴム(演奏する人ごとに1つ)、紐、洗濯はさみ。

インデックスカードにW、J、S、Dのラベルを付けます。「イエスはどうしますか?」というフレーズを完成させるのに十分です。そして「イエスは何と言われましたか?」何度も。各カードの裏面に、1つまたは次のディスカッションの質問を書きます。

  1. 他の人にあなたにしてもらうようにとはどういう意味ですか?
  2. 他人から間違って扱われたときのあなたの自然な反応は何ですか?自然な反応をよりキリストのような反応に変える方法を説明してください。
  3. どのようにしてあなたの行動や言葉を神についてのあなたの信念に一致させることができますか?説明してください。
  4. 神を信じない友達と一緒にいると、イエスに従うのは簡単ですか?なぜですか、なぜそうではありませんか?
  5. あなたの正しい行動(優しさ、寛大さ、公平さ)はいつイエスについて話す機会を与えるでしょうか?
  6. 若い人や大人がイエスがすることをすることのほうが重要ですか?説明してください。
  7. 誰かの間違った行動や不親切な言葉が、誰かを神を信じないようにすることはありませんか?説明してください。
  8. あなたの年齢の子供が神を愛したり従ったりしたくない時はいつですか?説明してください。
  9. 他の人がイエスについて学ぶのを助けるために、あなたの年齢の子供たちは何ができますか

インデックスカードを洗濯ばさみ(つまむ部分)にテープで留めます。部屋の1つのコーナーから壁にストリングを掛けて、洗濯バサミを取り付けて壁にぶつからないようにします。 WWJDとWWJSの文字を、質問が表示されないプレーヤーに向けます。カードから約2〜4フィート離れた「シューティングライン」を指定します。プレーヤーは交互にカードにゴムバンドを撃ち、カードを打った場合、クラスは質問について話し合います。

バリエーション:

  • 別の質問を選択できます。
  • チームとしてプレーし、勝利したチームをすべてのカードに当て、決められた時間内または最初にそれらについて話し合うことができます。

子どもたちは、学校、スポーツ、その他の活動において、毎日競争圧力に直面しています。子供たちは神がすべての人を愛することを日曜学校で学ぶべきです。彼らとあなたの時間を使って、神への愛、彼らの自信、そしてイエスとの関係を築いてください。